7月19日的贵州六盘水六枝特区联合村，儿童之家里传来阵阵欢笑。人工智能学院团委副书记韩江津老师带领11名学子，在这里开展了一场生动的AI科普活动，让幼儿园到初二的孩子们近距离触摸人工智能的奥秘。
上午场：从"铁皮朋友"到"会飞的猫"
"大家知道什么是机器人吗？"林凯龙以这个问题开启科普，当得知孩子们年龄跨度从3岁到初二，他笑着把机器人称为"铁皮朋友"，还提起孩子们熟悉的电饭煲、冰箱都是"生活里的机器"。随着春晚机器人跳舞、打太极的视频播放，孩子们惊呼连连；看到机器人侧空翻、甚至比人类还灵活时，有人忍不住拍手。当演示机器人Albert学走路屡屡摔倒，视频里"掉下来了！"的画面刚出现，教室里就响起孩子们的同步惊呼。林凯龙还展示了工厂里分拣零件的机器人、会搬重物的AGV小车，以及家里常见的扫地机器人，最后问"机器人未来能做什么"，"陪主人跑步""建房子""炒菜种地"的答案里，藏着孩子们的奇思妙想。
金蕊接过话筒时，先打开抖音播放与豆包的对话视频，顺势生成了孩子们提议的"会飞的猫"。"机器人怎么听懂人话？"她用"我爱吃苹果"拆解举例，孩子们立刻举一反三拆分"小猫追蝴蝶"。从回答"六枝特区明天有阵雨"，到解释"家里有蟑螂不全是因为卫生"，再到生成"有翅膀的火龙果"图片，孩子们的问题天马行空，豆包的回应总能引发惊叹。她特别提醒："就像不能随便告诉陌生人爸爸妈妈的名字，也不能把家庭住址告诉聊天机器人哦。"最后，孩子们争先恐后举手，想让AI实现更多脑洞大开的想法。
艾丽的提问充满童趣："机器人的眼睛是什么样的？"孩子们七嘴八舌："白色的""像葡萄似的""还有蓝色的！"她笑着解释，机器人的"眼睛"是摄像头，"大脑"是计算机程序，就像"玩拼图时拆成一小块一小块分析"。从超市自动结账机识别苹果的斑点，到机器人通过颜色、纹理判断水果好坏，孩子们听得入神。"原来机器人看小猫，也是先看圆圆的眼睛、小小的耳朵呀！"一个女孩恍然大悟，现场立刻响起掌声。
上午11点40分，第一场互动在合影中结束，孩子们攥着刚领到的科大文创玩偶，眼里满是期待。
下午场：手机里的秘密与AI绘画的魔法
下午3点，沈勇从"大家用手机怎么玩"切入，揭秘"手机为何让人沉迷"——AI推荐系统在"作祟"。他用"你喜欢旅游，就推类似视频"举例，讲清"基于喜爱内容""相似用户""兴趣探索"三大核心，也提醒孩子们警惕"信息茧房"："总看同一类内容，就像钻进小房子哦。"最后，一段视频教会大家识别AI生成内容的小技巧，干货满满。
翟廷瑞的AI绘画环节掀起高潮。他先展示两张图片让孩子们辨别人工与AI生成，"这张小猫的眼睛太圆啦，是AI画的！"一个男孩快速抢答。随后，他打开专业软件进行现场演示，孩子们立刻沸腾："要会发光的独角兽""太空里的城堡"……当AI把这些奇思妙想变成图像，教室里的欢呼差点掀翻屋顶。
全程中，孩子们都获得了科大文创奖品，憨态可掬的玩偶尤其受追捧。活动最后，全体师生与孩子们合影，镜头里，孩子们举着奖品笑靥如花，AI的种子已悄悄在他们心中发芽。
从机器人的"铁皮朋友"到会飞的火龙果，这场科普活动像一把钥匙，为山区孩子打开了探索智能世界的大门。
撰稿人：阙宇涵 PB24261891